2026年8月25日，“求索致知·叩问苍穹”九坤科学启航2026航天探索夏令营在甘肃酒泉启动。来自全国9省9县（区）的项目受益师生与九坤公益志愿者共150余人齐聚于此，这也是九坤科学启航夏令营航天主题举办的第三个年头。

       自2023年北京九坤公益基金会联合中国乡村发展基金会发起九坤科学启航项目以来，项目已惠及9省11县区100所学校、11万人次师生。从趣味科普到深度研学，从一间间科创空间到一套套课程体系，一个覆盖乡村小学科学教育全链条的公益样本逐渐成形。

走进航天一线：让科学从课本里“站起来”

      对许多乡村孩子而言，科学曾经只是课本上需要背诵的公式与概念。而夏令营带来的，是根本性的认知转变。

      今年，营员们组成8支航天任务小队，围绕固定翼纸飞机组装、模拟火箭发射等环节动手实践。从结构设计到舵机安装、动力调试，每个环节都需要动手，更需要思考。有的孩子装错零件，有的孩子调试失败，但没有人停下尝试。来自陕西省富平县实验小学的王宇轩（化名）感触颇深：“做飞机模型时，经常装错零件、组装不稳，试好几次都不成功。但大家分工合作，一起修改，很快就调整好了。”他从中明白了一个道理——做事情要学会合作，不怕失败。

       项目三年来一以贯之的理念是：科学教育不是灌输知识，而是唤醒好奇心与探求欲。项目研发的科学课程以“项目式学习+跨学科实践”的理念推进。课堂从“老师讲、学生听”转向小组探究，学生更愿动手、不再畏难，遇到失败会反复试错，团队协作能力也得到提升。

志愿者同行：公益不是单向给予，而是共同成长

       三年来，九坤公益志愿者始终是与孩子们结对共学的伙伴。他们与乡村孩子组队，完成各种挑战：制作固定翼纸飞机遇到卡扣松动、机身歪斜时，他们从旁协助，引导孩子动手反复尝试。这种“结对共学”的模式，让公益不再是单向给予，而成为九坤志愿者与乡村师生间的双向奔赴。

       连续三年参加夏令营的九坤志愿者家庭在开营仪式上分享道“另一半也是航天工作者，今年来到航天人的梦想之城酒泉，期待与孩子们开展火箭主题活动”。九坤小志愿者也表示“团队协作从0到1组装飞机并让它飞起来，很有意义。”这些声音让夏令营的公益底色更加丰富：它不仅在乡村孩子心中播下科学的种子，也让九坤志愿者在陪伴与共创中重新理解科学、教育和责任。

三年迭代：让公益项目拥有“生长”的能力

       回看三年，夏令营从2024年趣味科创体验，到2025年航天主题实操，再到2026年酒泉实地研学，不断“学习”与“进化”，承担起开拓眼界、锻炼动手、促进城乡交流的功能。与此同时，项目也在持续生长：通过“基金会统筹、企业参与、政府保障、高校支持”的多方协作，构建起“空间+课程+教师+活动”的硬件软件闭环，已惠及100所乡村小学11万名师生，开展超400人次教师培训。

       最深层的改变发生在教师身上，如山西临县黄白塔小学的赵健，从兼职科学老师转变为专职“科学引路人”，学校也组建了6人专职团队。项目着力构建可持续生态：硬件建科创空间、发科创包裹，软件以60节分层课程通过双师课堂覆盖，活动开展科技节，教师培训走向专业引领。下一步，项目将在优化小学课程基础上向初中学段延伸，引入AI教育等新主题，健全小初科学教育衔接机制。

 仰望星空的人，终将成为星空

      夏令营结束那天，有孩子说想成为航天员，也有孩子说学会了直面困难、先自己动脑思考。这些回答正是乡村科学教育最真实的底色。那些追着火箭跑的时刻、反复失败后终于让飞机飞起来的瞬间，本身就在改变着什么。公益的力量，不是直接改变命运，而是创造一种可能——当乡村孩子亲手触摸科学、亲眼看见星空，未来的某种可能性，就已经悄然生长。